常州市毛文意信息科技名师工作室第二十二次研修活动的通知

——《追求理解的教学设计》第二章共读分享

叔本华曾说：“仅仅阅读好书是不够的，必须还要思考他所说的内容”，而问题提出与深入思考在价值取向、目标达成以及发生过程等方面紧密相联。问题提出是新旧知识建立联系并形成认知结构的自主化过程，也是撬动深度学习的引擎。问题提出后与学习共同体开展深度交互、协作探究，从而形成新认知的过程对于深度理解目标的达成也尤为可贵。基于此，经研究决定举行常州市毛文意信息科技名师工作室第二十二次研修活动。

一、活动时间

2024年10月14日（周一）晚上19:30～21：00

二、活动地点

线上，腾讯会议：671-624-990

三、活动安排

1. 《追求理解的教学设计》第二章阅读交流。

2. 工作室成员结合实践经历交流心得。

四、活动要求

1. 完成《追求理解的教学设计》第二章阅读并提出一个能够促进深度理解的问题。

2. 完成阅读随笔或相关心得或教学案例一份，字数不限。

五、参加对象

工作室成员。